강연 (20) 썸네일형 리스트형 제스처 LPBBC 👐☝️ 공간, 닻,Anchoring ⚓️ 아이들의 학습채널 VAK 강의안의 처음과 끝은 이야기로 써라 제목이 반이다 좋은 제목은 이야기(수다)에서 나온다. 교사의 역할_T/F/C/C/M 마이크 홀이라는 박사가 있다. 메타인지 메타코칭으로 유명한 박사이다. 뇌는 컴퓨터와 비슷해서 일정 신호를 넣으면 결과로 나온다는 이론이다. 사람에게 신호를 넣어줄 때 방식이 5가지가 있다고 정리했다. 나는 어떤 교수 방법으로 가르치고 있나?어떤 교수 방법으로 가르치고 싶은가? 교수 방법트레이너 (Trainer)헬스장에 계신 트레이너가 원하는 것은 가르쳐주는 것을 학생이 잘하는 것이다. 좋은 트레이너는 내가 가르쳐주는 것을 상대도 할 수 있도록 해주는 사람이다. 아이들이 할 수 있는 방법을 찾아야 한다. 퍼실리테이더 (Facilitator)퍼실리테이션은 학생들의 분위기를 부드럽게 만들어 주고, 자유롭게 토론하는 분위기를 만들어 주는 역할을 한다. 학문 자체를 통해 결과를 내는 것도 중요하지만, 학문을 이끌.. 공부를 하는 진짜 이유 | 김태훈 대표 | 1315회 아이들은 다르게 뛰어나다 다름 동그라미 유형의 학생 교사에게 긍정해주는 학생 둥글둥글한 학생이 교실에 있다면 교사는 예측 가능하겠지만, 아이가 이해하고 있는지 아닌지 정확하게는 알 수 없다. 아이는 이해와 상관없이 고개를 끄덕이기 떄문이다. 선생님과 친구들 마음에 들어 조화를 깨고 싶지 않은 유형이다. 동그라미 학생을 돕는 방법 이해했는지 확인하기 한번 해볼까?, 틀려도 괜찮아 라고 말하기 사각형 유형 그렇게 해야 할 것 같아서 하는 학생 성실하다. 분석하고, 정리하고, 계획을 세워 결국 해내는 유형 원칙을 지키고 안정된다. 안정된 상태가 깨지는 것을 바라지 않는다. 예측 가능성이 중요한 아이다. 사각형 유형의 학생을 돕는 방법 선생님은 수업에서 무엇을 어디서부터 어디까지 할 건지 예측 가능한 방식을 주는 태도가 있어야 한다. .. 이전 1 2 3 다음
