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심리

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1-2 이런 부모가 잘못된 것이다 자신이 지키지도 못할 약속을 하기도 하고 무질서하고 난잡한 생활을 하면서, 아이들에게는 절제된 생활을 하도록 가르치는 것은 아무런 의미도 가질 수 없다. 아이들을 제대로 가르치려면 시간이 필요하다. 아이들에게 내줄 시간이 없고 마음도 없으면, 아이들을 가까이 관찰할 수 없기에 언제 부모의 가르침이 아이들에게 필요한지도 모르게 되고, 또 그런 도움을 원하는 아이들의 무의식적인 표현을 부모가 제대로 알아차릴 수도 없게 된다. 우리가 무엇을 사랑할 때 그것은 우리에게 가치있는 것이 되고, 그것이 가치가 있게 될 때, 우리는 거기에 많은 시간을 보내고 그것을 즐기며 보호하게 된다. 사랑이 넘치는 부모들의 훈육방식은 사랑이 없는 부모들의 훈육방식보다 질적으로 낫다. 그러나 이것은 시작에 불과하다. 넘쳐나는 사랑으..
1-1 즐거운 일은 나중에 하자 즐거운 일을 뒤로 미룬다는 것은 하루하루의 생활 가운데서 괴로운 일과 즐거운 일을 계획적으로 짜되, 고통을 먼저 겪은 뒤 즐거움을 갖게 되면 그 즐거움을 더 잘 즐길 수 있게 된다는 뜻이다. 해야 할 일을 먼저 하는 습관이 없는 청소년들은 자기들의 충동적인 생활양식에 개입하려는 어떠한 시도에도 반항을 하게 된다. 대다수의 아이들은 즐거운 일을 뒤로 미룰 수 있는 능력을 기를 수 있었다.
1부 훈련_인생은 문제와 고통에 직면하는 것 삶은 고해다. 삶이 고통스럽다는 것을 알게 되고 그래서 이를 해결하고 수용하게 될 때, 삶은 더 이상 고통스럽지 않다. 왜냐하면 비로소 삶의 문제에 대해 그 해답을 스스로 내릴 수 있게 되기 때문이다. 삶이란 문제의 연속이다. 훈련이란 삶의 문제들을 해결하는 데 필요한 기본적인 방법 중의 하나다. 이런 과정 없이 우리는 아무 것도 해결할 수가 없다. 문제들은 우리에게 용기와 슬기를 요구할 뿐만 아니라, 없던 용기와 슬기를 만들어 내게까지 한다. 영적으로 정신적인 성장은 오직 문제에 직면함으로써 가능한 것이다. 우리는 문제들을 정면으로 대항하지 않고 주변을 맴돌면서 달아나려고만 한다. 그러나 문제와 고통을 피하려는 이 태도가 바로 정신건강을 해치는 원인이 된다. 칼 융은 이것을 “노이로제(신경증)란 항상 ..

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